Le projet d’un partenariat avec Ativémé est né en 2007 à la suite d’une demande formulée par les habitants du village auprès des membres de notre association. Le partenariat avec le village d’Ativémé a pour but de permettre le financement de la construction de trois nouvelles salles de classe en dur pour remplacer les actuelles salles en apatame.

Le village d'Ativémé

Ativémé est un village étendu de quelques milliers d’habitants, situé dans une plaine au sud du Togo, à une cinquantaine de kilomètres seulement de Lomé. Malgré sa proximité avec la capitale reste très isolé: à part quelques échanges marchands avec Tsévié (à 20 kilomètres), les villageois ont peu de contact avec les urbains. Organisé autour d’un canal dérivé du fleuve Zio, qui irrigue les terres et apporte l’eau nécessaire aux villageois pour leurs activités quotidiennes, le village d’Ativémé vit essentiellement d’élevage (coqs, poules, chèvres, cochons) et d’agriculture (culture de maïs, adémé, champignons cultivés sous serres). On peut également y trouver deux petits commerces d’alimentation et de matériels quotidiens.

L'école primaire d'Ativémé

L’école primaire d’Ativémé, située à l’entrée du village, tient une place centrale au sein de la vie du village puisqu’elle accueille non seulement les enfants d’Ativémé mais aussi ceux des villages voisins, faisant d’Ativémé un lieu de rassemblement quotidien. L’école, composée de trois salles en dur, et de trois salles en apatame ainsi que d’une grande cour de récréation, sert d’ailleurs de lieux pour les réunions et les cérémonies ou encore pour les rencontres sportives cantonales à l’occasion.

L'une des trois salles de classe en apatame

De gauche à droite: les salles en apatame, la partie de l'école construite en dur

A la demande des villageois, Déka-Ewé souhaite donc permettre le financement de la construction de trois nouvelles salles en dur pour remplacer les actuelles salles en apatame. La mission qui a eu lieu en février 2009 au Togo a ainsi été principalement l’occasion de sceller ce partenariat, à travers la rencontre des instances villageoises concernées par le projet (Association des Parents d’Elèves, Comité de Gestion des Ressources Scolaires, chefferie, Comité Villageois pour le Développement, équipe éducative,…).

Le financement du projet

Nous avons élaboré le budget suivant pour la construction de ces trois salles de classes à Ativémé:

Concernant les dépenses, nous avons réalisé quatre devis pour la construction de l'école et avons choisi l'entrepreneur EN.CO.BA.RE : le coût de la construction s'élève à 24 000€. Nous avons également estimé le suivi du chantier à 250€ pour permettre à notre association partenaire Nouvel Espoir pour la Jeunesse de se rendre chaque semaine à la réunion de suivi de chantier et ainsi vérifier le bon déroulement des opérations.

Concernant les recettes, nous disposons d'une part importante d'autofinancement (opération paquets-cadeaux, ventes de gâteaux et d'artisanat africains, dons de particuliers etc.) et nous sollicitons également des fonds auprès des acteurs institutionnels (Conseil Régional, Ministère des Affaires Étrangères) et de fondations d'entreprises dont les domaines d'interventions correspondent à notre projet. Notre projet est donc chiffré à 24 500€.

Le calendrier du projet

Notre objectif est donc de démarrer la construction de l'école à l'été 2010, durant les vacances scolaires afin de ne pas perturber la scolarité des enfants.

Une phase d'étude préliminaire a déjà été menée au cours de l'année 2008 : étude de la possibilité de réaliser cette construction, choix de l'entrepreneur après quatre devis, discussion entre l'entrepreneur et les villageois d'Ativémé quant à leur participation au chantier ;

La phase de recherche des financements tant privés que publics s'étendra jusqu'en octobre 2010, car la dernière partie du paiement de l'entrepreneur se fera à cette date ;

La construction de l'école doit durer quatre mois et nécessitera un suivi régulier ;

Nous organiserons ensuite une longue phase de suivi et de pérennisation du projet avec les acteurs locaux.