Au cours de l'été 2005, un premier chantier a eu lieu dans le village de Bolou-Agbadomé sous la responsabilité de Déka-Éwé Togo. Ce chantier a permis la construction d'un bloc de 3 classes. Toutefois cette construction n'était qu'une première étape, un début!
En effet, le bâtiment scolaire n'est pas complet car la structure doit comprendre 6 salles de classes et des latrines. De plus le projet est basé sur un échange humain entre Déka-Éwé Togo et Déka-Éwé France. De ce fait beaucoup furent attristés lorsque les membres de Déka-Éwé France se retrouvèrent dans l'impossibilité de se rendre sur ce chantier en raison des tensions qui agitaient le pays.
Mais les personnes s'occupant du projet sont restées positives et nous avons continué à travailler ensemble. Tous ces efforts ont aujourd'hui été récompensés par la tenue d'un second chantier du 17 décembre 2005 au 7 janvier 2006, afin de finir le revêtement du premier bloc de classes et surtout de construire les latrines.
9 membres de Déka-Éwé France se sont rendus à Bolou-Agbadomé et ont participé avec Déka-Éwé Togo à ce chantier!
"Oh Déka-Éwé,
Déka-Éwé Togo,
Des Français, des Togolais,
Tous ensemble sur le chantier,
Construire une école à Bolou,
On ira jusqu'au bout!"
Le Devis
La réalisation du premier chantier ayant été un franc succès, la coopération avec l'entreprise NETTAB a été
renouvelée afin de diriger les travaux nécessaires à la contruction des latrines.
Le devis initial établi en mars 2005 reste donc identique et vous trouverez ci-dessous les chiffres et les plans de
construction du bâtiment sanitaire.
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Le Budget
Suite à la décision de continuer notre collaboration avec l'entreprise NETTAB et aux négociations entreprises par le président de Déka-Éwé Togo, le budget de la construction est le suivant:
A noter:
une ristourne de 20% sur les badigeons et peintures du premier bloc ( de 2090€ à 1670€ soit 420€ économisés)
une ristourne sur l’ensemble des latrines (de 4095€ à 2420€ soit 1675€ économisés)
Le Déroulement du Chantier
Les travaux concernant l'école ont premièrement consisté à peindre le bâtiment qui avait été construit au cours de l'été. En cliquant sur les icônes ci-dessous, vous obtiendrez un agrandissement de la photo et son commentaire.
Retrouvez plus de photos dans la galerie d'images sur le chantier des badigeons!
La deuxième phase des travaux fut la construction des latrines. Les maçons avec l'aide de villageois commencèrent les travaux de fondation et d'élévation des parpaings. Les murs en place, une couche de ciment fut appliquée pour recouvrir les parpaings. Une fois le ciment lissé, il fallut attendre une semaine pour que l'ensemble sèche.
Les travaux reprirent ensuite en commençant par la perforation de la dalle de ciment afin de faire les trous des toilettes. Après avoir percé les trous, la dalle étant coulée sur une paillasse supportée par des poutres métalliques, il fallut retirer les morceaux de paillasse et scier le métal qui bloquait ces trous. Les toilettes étant des toilettes turques, la dernière étape de la construction fut les plateformes pour les pieds.
Le bâtiment finit, il ne restait plus qu'à le peindre. Une première couche de peinture blanche fut appliquée sur l'ensemble du bâtiment. Ensuite deux couches de peinture ocre furent nécéssaires pour donner à ces toilettes leur allure actuelle. La touche finale fut la peinture des portes!
Les photos ci-dessous illustrent cette construction, cliquez sur celles-ci pour obtenir un agrandissement.
Retrouvez plus de photos dans la galerie d'images sur le chantier des latrines!
Dans le cadre de l'échange épistolaire avec l'école Paul Doumer, les membres de Déka-Éwé France avaient dans leurs
bagages des lettres pour les enfants de Bolou. Ainsi, en marge du chantier de construction, les membres de Déka-
Éwé Togo et Déka-Éwé France ont organisé des temps de soutien scolaire auprès des classes de CM2, CE2 et CP2. Nous
avons distribué les lettres pour s'assurer que chacun ait bien un correspondant; si possible une fille avec une
fille et un garçon avec un garçon. Les enfants ont lu les lettres et nous sommes passés dans les rangs pour vérifier
qu'ils comprenaient bien tout.
Ensuite nous sommes passé à la phase de rédaction (sauf pour les CP2 où nous avons uniquement fait des dessins), où
chaque élève devait faire une réponse à son correspondant. Pour ceux qui n'avaient pas reçu de lettre, ils ont tout
de même écrit une lettre, afin d'avoir un correspondant.
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